apoio pedagógico

  
Gildásio Jardim: pilão
 

OFICINAS
JURI SIMULADO
réu = desenvolvimento sustentável
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LEILÃO
Terra à venda
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OLHARES
diferentes perspectivas de interpretar os fenômenos
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QUEM SOU EU?
um teste para medir seu ativismo, ou sua reflexão.
parte 1 - perguntas
parte 2 - respostas

TEMPO-TEMPO-TEMPO
cenários: passado, presente e futuro na história ambiental da Terra
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A VIDA SECRETA DOS OBJETOS
narrativas e memórias da constituição do ser: a matéria da natureza em intrínseca conexão com a história cultural
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JOGO DO MERCADO
um interessante jogo de descobertas, negociações, destruição ambiental e enriquecimento dos países
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[download - parte 2]
[download - parte 3]

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CADERNOS E LIVROS

Tratado de Educação Ambiental para sociedades sustentáveis e de responsabilidade global
Versão Observare 2020
Arte gráfica: Michèle Sato
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CADERNOS PEDAGÓGICOS

ROSA, Antônio; SORRENTINO, Marcos; RAYMUNDO, M. H.; SATO, Michèle; SILVA, A. M. F.; SIMOES, B. S. R.; PEREIRA, D. M.; GUERREIRO, J.; MANZOCHI, L. H.; SILVA, M. L.; DINIZ, N. S. M.; NEIMAN, Z. Dossiê sobre o desmonte das políticas públicas de educação ambiental na gestão do governo federal: 2019-2022. Brasília: EAResiste, 2022, v.1. p.32.
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KAWAHARA, Lúcia; SATO, M.; DIAS, Marcos. Festa de São Pedro: orgulho da comunidade pantaneira. Cuiabá: Cadernos Pedagógicos do GPEA, 2015.
SILVA, Maria Liete Alves et al. Cartografia do saber local. Cuiabá: GPEA-UFMT, série Cadernos Pedagógicos, 2013.
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JABER-SILVA, Michelle; SATO, Michèle. Mapeamento dos conflitos socioambientais de Mato Grosso: escala de resistência e ritmos de esperanças. Cuiabá: edUFMT, série Cadernos Pedagógicos do GPEA, 2012.
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SILVA, Regina; SATO, Michèle. Mapa social: mapeando os grupos sociais do estado de Mato Grosso, Brasil. Cuiabá: edUFMT, série Cadernos Pedagógicos do GPEA, 2012.
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OLIVEIRA, Samuel; SATO, Michèle. São Pedro de Joselândia, Barão de Melgaço, Mato Grosso. Cuiabá: GPEA-UFMT, série Cadernos Pedagógicos, 2011.
SATO, Michèle. Alice no país da sustentabilidade. Cuiabá: GPEA-UFMT, série Cadernos Pedagógicos, 2011.
[download]


QUADROS, Imara; SATO, Michèle; CORREIA-FO, Januário G. No caminho das águas, a feitura da canoa. Cuiabá: GPEA-UFMT, série Cadernos Pedagógicos, 2011.
[download]


SATO, Michèle; QUADROS, Imara; ALVES, Maria Liete; JABER-SILVA, Michelle; SILVA,Regina. Comunidade Quilombola de Mata Cavalo. Cuiabá: GPEA-UFMT, série Cadernos Pedagógicos, 2010. 


2009 - Zoneamento socioeconômico-ecológico (ZSEE)
Herman Oliveira e outros


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VÍDEOS
Hino nacional e educação ambiental
especial para o X EPEA
Aracaju: 2019
https://www.youtube.com/watch?v=Z-DI606o_is



CLIMA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO TEMPO


ClimArtEdu: comunicando o invisibilizado
aquarela

Minuscules - curtas sensacionais
https://www.youtube.com/user/Minuscule



Banksy: Pink Floyd

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Gibi da Mônica


ASSOCIAÇÕES - ENTIDADES - ONG
Associação Nacional de Pesquisa e Educação – ANPEd
http://www.anped.org.br/

GT 22 ANPEd (apertar no GT 22)
http://www.anped.org.br/internas/ver/gts

Associação Portuguesa de Educação Ambiental - ASPEA
www.aspea.org

Ecopraxis - Educação, pesquisa, gestão e desenvolvimento em prol da vida
http://ecopraxis.com.br/ep/

Observatório da Educação - CAPES
http://www.capes.gov.br/educacao-basica/observatorio-da-educacao

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência
http://www.sbpcnet.org.br/site/home/

FÓRUM DOS DIREITOS HUMANOS E DA TERRA
https://direitoshumanosmt.blogspot.com/p/declaracao-dh.html
Em celebração aos 70 anos de aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, lançamos as versões ilustradas de 3 princípios:

1.Declaração Universal de Direitos Humanos
Assembleia Geral das Nações Unidas, 10/12/1948
artista: Gildásio Jardim, Brasil

2. Princípios de Direitos Humanos e da Terra
Fórum de Direitos Humanos e da Terra, 17/06/2011
artista: Oswaldo Guayasamin, Equador

3. Estatuto do Humano*
Thiago de Mello, abril/1964
(*) com licença poética para modificar o sexismo “homem” para “humano”
artistas: diversos, mundiais
VERSÃO ILUSTRADA AQUI
Fórum de Direitos Humanos e da Terra
arte de Michèle Sato 


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LISTA DE "SOBREVIVÊNCIA"
PARA A PRODUÇÃO ACADÊMICA


Adaptado de Nathália Ronfini

• Ferramenta para escrita e correção de textos em inglês: https://writeandimprove.com/
https://languagetool.org/

• Contador de palavras repetidas:
http://linguistica.insite.com.br/corpus.php
http://pt.wordcounter360.com/
http://www.writewords.org.uk/word_count.asp

• PDF Converter:
https://www.ilovepdf.com/pt
https://smallpdf.com/pt

• Conferir se é plágio:
http://www.plagium.com/
http://plagiarisma.net/

• Qualis de um periódico:
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf

• Dicionário de sinônimos:
https://www.sinonimos.com.br/

• Dicionário de antônimos:
https://www.antonimos.com.br/dor/

• Dicionário de sinônimos em inglês:
https://www.thesaurus.com/

• Gerenciadores de referência / bibliotecas digitais:
https://www.mendeley.com
www.myendnoteweb.com
https://www.zotero.org/

• Manual super completo sobre Mendeley feito pela bibliotecária Thais Moraes: https://www.slideshare.net/ThaisMoraes7/mendeley-2017-73612874?from_m_app=android

• "Currículo acadêmico" do CNPq:
http://lattes.cnpq.br/

• Base de periódicos da Capes:
http://www.periodicos.capes.gov.br/

• Plataforma Brasil:
http://plataformabrasil.saude.gov.br/login.jsf

• Redes sociais para pesquisadores:
https://www.researchgate.net/
https://www.academia.edu/

• Bibliotecas digitais gratuitas:
https://avxhm.se/
https://pt.scribd.com/
https://archive.org/details/americana
http://gen.lib.rus.ec/
https://www.pdfdrive.net/
https://www.4shared.com/web/q#category=5
https://www.passeidireto.com/

• Tutorial de como gravar vídeo aula ou entrevistas online sem ter que baixar qualquer sofware: https://www.youtube.com/watch?v=ffQQmNiVLCQ

• Curso de Escrita e Publicação de Artigos Científicos:
http://www.cnen.gov.br/images/CIN/Cursos/Curso_Escrita_Publicao_Artigo_Cientfico_Junho2017.pdf

• 9 ELEMENTOS ESSENCIAIS NO ARTIGO CIENTÍFICO:
https://andrezalopes.com.br/9-elementos-essenciais-no-artigo-cientifico/

• Como utilizar o método FISH/QTCR/5SS para ler artigos científicos: http://posgraduando.com/fish-qtcr-5ss-leitura-artigos/

• O Guia Completo das Ferramentas de Pesquisa:
https://blog.even3.com.br/guia-completo-das-ferramentas-de-pesquisa/

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serviços de BUSCA
www.refseek.com
: é um motor de busca de recursos acadêmicos. Mais de um bilhão de fontes

www.worldcat.org
: Pesquise o conteúdo de 20.000 bibliotecas em todo o mundo.

https://link.springer.com
: acesso a mais de 10 milhões de documentos científicos: livros, artigos,

www.bioline.org.br
: é uma biblioteca de revistas de biociência publicadas

http://repec.org
: Voluntários de 102 países recolheram quase 4 milhões de publicações

www.science.gov
:é um motor de busca do governo dos EUA para mais de 2200 sites científicos.

www.pdfdrive.com
: é o maior site para descarregar gratuitamente livros em PDF. Reclame mais de 225 milhões de títulos.

www.base-search.net
: é um dos motores de busca mais poderosos para textos de busca académica. Mais de 100 milhões de artigos científicos 70% grátis

https://duckduckgo.com
: é um motor de busca que visa preservar a privacidade dos seus utilizadores e evitar a bolha de filtro.

https://www.qwant.com
: Qwant é um motor de busca que respeita a sua privacidade e garante neutralidade e imparcialidade.

https://www.ecosia.org
: Ecosia é um motor de busca alemão que doa 80% dos seus lucros a organizações sem fins lucrativos que trabalham no programa de reflorestamento principalmente nos países do sul. Ecosia planta árvores em Burkin Faso, Peru, Tanzânia, Madagáscar e em doze outros países

https://www.lilo.org
: A Lilo é uma empresa digital francesa por detrás do motor de busca solidário Lilo.org que financia projetos sociais e ambientais, escolhidos pelos internautas


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w.bbc.com/portuguese/geral-58714008
Busca no Google: 8 truques pouco conhecidos para melhorar suas pesquisas

A BBC News Mundo, serviço em espanhol da BBC, listou oito truques para melhorar suas buscas na plataforma:

1. O poder das aspas
Se você adicionar aspas a uma frase, o Google encontrará exatamente o que você digitar e na mesma ordem. Portanto, ele excluirá os resultados com apenas algumas das palavras da frase.

Por exemplo, se você pesquisar por "Crise na Venezuela", o Google trará exatamente os resultados que contêm essa frase e não oferecerá aqueles que incluem "crise" ou "Venezuela" em outro contexto.Pule Talvez também te interesse e continue lendo


2. Um hífen (-) para pular os resultados
Se você adicionar um simples hífen (-) imediatamente antes de uma palavra, o Google excluirá esse termo de qualquer um dos resultados.

Por exemplo, se você estiver interessado em tópicos relacionados à saúde, mas está um pouco farto das notícias sobre o coronavírus, basta digitar saúde -coronavírus no mecanismo de busca para obter as informações que lhe interessam e evitar aquelas que o aborrecem.

Você deve adicionar o hífen sem espaços imediatamente antes da palavra para que o Google exclua dos resultados.

Se você adicionar um simples hífen (-) imediatamente antes de uma palavra, o Google excluirá esse termo dos resultados

3. Dois pontos para encontrar intervalos de tempo (..)
Se você deseja pesquisar os filmes de James Bond, o famoso agente britânico 007, mas apenas aqueles longas lançados entre 2008 e 2012, basta digitar James Bond 2008..2012.


4. Pesquise apenas no site de seu interesse
Ao escrever um assunto e, depois, o termo site: seguido do nome de um site específico, o Google só mostrará os resultados desse site.

Caso você queira conhecer a cobertura da BBC News Brasil sobre eleições alemãs no domingo passado, basta procurar no Google eleições Alemanha site:bbc.com/portuguese.

O mecanismo de busca vai mostrar as últimas notícias sobre a Alemanha publicadas pela BBC News Brasil, as eleições e o legado da chanceler Angela Merkel após 16 anos no poder.

5. Resultados em um local específico
Google celebrou 23 anos em 27 de setembro de 2021

O Google também oferece a capacidade de concentrar sua pesquisa por um termo em um local específico. Para fazer isso, você deve usar o local seguido de dois pontos antes de um local específico.


6. Use | para pesquisar entre dois resultados
Você pode querer pesquisar dois termos ao mesmo tempo, sem que estejam relacionados.

Tente escrever México Peru. É muito provável que o Google mostre um artigo sobre as relações entre os dois países ou possíveis voos de um destino para outro.

Se, em vez disso, você colocar uma barra vertical como esta | no meio das duas palavras, ele irá pesquisar por informações relevantes entre os dois países separadamente.

Também funciona se você inserir a palavra "ou" entre um termo e outro.


7. Verifique uma empresa na bolsa de valores
Se você investiu em uma empresa ou está interessado em verificar o estado do mercado de ações, o Google oferece o resultado direto com um simples comando.

Você apenas tem que escrever ações antes de digitar o nome da empresa específica.

Por exemplo: ações Evergrande. O site vai mostrar o desempenho da construtora chinesa que ganhou as manchetes nos últimos dias.


8. Filtrar por formato de texto
Você pode pesquisar informações sobre a história do grupo extremista islâmico Talebã sem acessar nenhum site específico.

Nesse caso, você deve colocar o comando filetype seguido por dois pontos e o formato escolhido. Por exemplo, doc para Word ou pdf para Adobe.

Nesse caso, você teria que escrever o tipo arquivo que deseja, por exemplo, história do Talebã filetype: pdf.

street art UK

6 comments:

Regina Silva said...

que legal este tópico. gostei muito!

Glauce Viana said...

O blog é um show de conhecimentos.

Sonia Palma said...

Revisitar essas páginas é reabastecer-se em conhecimentos!

Anonymous said...

Saudações ecológicas Michele,

Há muito tempo venho acompanhando o blog e como trabalho na área de educação já repassei os vídeos, materiais pedagógicos nas formações com professores....torço muito por vcs e agora que estou no mestrado este espaço é extremamente inventivo e reflexivo para minha pesquisa. Ecoabraços

mimi sato said...

obrigada pelas visitas
pelos comentários
e parabéns pelo mestrado

abraços

Unknown said...

Professora Michéle Sato, gratidão pelo seu Blog, seus Post enriquecem meus conhecimentos, sua palavras fortes ecoam dentro de mim, espero que um dia possa deixar um belo trabalho quanto o Seu. Espero que este "Brasiu" volte a ser o Brasil que sonhamos, sem preconceitos e com muita admiração !!!!
Muito obrigado.